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濟南學校標識制作的導向功能
導向功能是濟南學校標識制作需要發(fā)揮的重要功能之一,制作具有導向功能的標識標牌需要遵循一些相關原則,才能使其發(fā)揮出最佳的導向作用,下面我們來看一下濟南學校標識制作的導向原則:
1.學校標識系統(tǒng)保證連續(xù)閉合的效果,保證行人在學校能夠按照導向標牌的引導找到正確的路徑,提高使用的安全性和使用效率.
2.標牌制作不能出現(xiàn)歧義導致使人誤解.與其所標示的功能屬性、位置、路徑方向應該是完全對應的,不能有歧義.
3.容易引起注意關注,可讀性強.有些導向標牌往往不被當做導向標識而當做其他廣告而起不到指示路徑的作用.
4.數(shù)量適中、簡潔明了.制作這類標牌既不能過多也不能較少,太多導致浪費且難以辨認清楚,而較少則起不到導向作用,因此數(shù)量與內容一定要根據(jù)實際情況做到簡潔適中.
標識標牌也有使用周期和使用壽命。不同的材料需要根據(jù)其特點進行保護：木材的防腐;丙烯酸應注意清潔、打蠟、粘合、拋光等，石材應防止分裂，鋁合金部門應擦洗和打蠟。 關于環(huán)境的要求，對于一些金屬材料的標識牌，我們不宜將其放置在強酸堿環(huán)境中。 為了保持標識標牌的外觀美觀光滑，油漆的色澤不缺，組合的健康程度，要盡量防止硬物或尖銳物體的碰撞、刺等。 丙烯酸(有機玻璃...
景區(qū)識別系統(tǒng)是景區(qū)游客有序玩耍和便當內部管理的指導識別系統(tǒng)。優(yōu)的景區(qū)識別系統(tǒng)可以為景區(qū)帶來豐富的經(jīng)濟效益，也為景區(qū)的后續(xù)發(fā)展奠定了基礎。 一、調研分析游覽景區(qū)標識系統(tǒng)規(guī)劃。 景區(qū)標識標牌系統(tǒng)規(guī)劃不僅是圖形和文字的結合，還必須根據(jù)景區(qū)的資源、景區(qū)的特點和運營理念，為景區(qū)制定標準的視覺符號，充分考慮標識標牌的適用對象和環(huán)境。 標識標牌規(guī)劃對景區(qū)有全面的了解...
